Dobbel de problemer, dobbelt udbetalingen? 3 grader vejer ind på dobbelte majors

Gennemførelsen af ​​college er ingen tur i parken.

Nogle elever laver jonglerklasser, klubber, et socialt liv og lejlighedsvis deltidsjob ser let ud, men bestræbelserne på at forberede sig på fremtidens karriere er ikke en lille opgave.

Så for dem, der beslutter at påtage sig en ekstra faglig belastning ved at vælge to majors i stedet for en, synes det kun at passe, at der ville være et betydeligt afkast af investeringen.

Men det er ikke altid sådan.

En nylig undersøgelse offentliggjort i Journal of Benefits-Cost Analysis tyder på double majoring har ikke stor indflydelse på løn og karriere, selv om omkring en ud af fem studerende vælger at gøre det.

"Vi fandt nogle beviser for, at visse kombinationer af dobbelte majorer giver fordele i forhold til en enkelt major, men de var ikke overvældende," fortæller Joni Hersch, papirforfatteren med The Wall Street Journal.

"For eksempel er der nogen støtte til tanken om, at det at kunne se på problemer fra forskellige perspektiver øger kreativiteten, som fortalere for liberale kunst foreslår," sagde hun. "Men studerende, der kombinerer liberale kunst med en virksomhed eller STEM [videnskab, teknologi, teknik eller matematik] store tjener ikke flere penge, end hvis de har hovedaktivitet i virksomheden eller STEM alene."

Hersch sagde også, at double majoring ikke påvirker jobtilfredsheden og havde en neutral-til-negativ indvirkning på jobkampen - i hvilket omfang kandidater brugte deres uddannelse på jobbet.

Så hvorfor vælger eleverne at fordoble store? Vi spurgte tre fagfolk, hvad de kom ud af dobbelt hovedfag på college.

En GPA Boost

PJ Panganiban, en 27-årig webudvikler for REI i Kent, Washington, har hovedrollen i matematik og religion på Rutgers University. Han havde til hensigt at være mindre i religion, men da han valgte kurser for ungdomsår, indså han, at han kun havde brug for et par klasser for at opgradere sin mindreårige til en stor.

Sagde panganiban at vælge to majors ikke klagede på ekstra omkostninger til hans college investering, da han stadig var i stand til at tage eksamen i fire år.

"Jeg behøvede ikke tage nogen ekstra klasser eller sommerklasser," sagde han.

At have den ekstra majoritet i religion bidrog til at øge hans GPA, hvilket var gavnligt i forbindelse med udfordrende matematikkurser.

"De øverste niveau matematik klasser var de sværeste klasser, jeg nogensinde tog, og jeg havde næppe passeret nogle af dem," sagde Panganiban. "Det var mine religionsklasser, der holdt mine karakterer op og tillod mig at holde den krævede GPA for økonomisk hjælp og til at afslutte."

Han sagde, at erfaringen dobbelt hovedpersonen var positiv, selvom han ikke ender med en karriere på begge områder.

"Jeg overvejede seriøst at fortsætte den vej til undervisning ... men tanken om at tage flere klasser [for at blive akkrediteret] lige efter eksamen var meget ubehagelig," sagde Panganiban. "Det var da jeg udforskede nye muligheder og fik en praktikplads, som jeg besluttede at forfølge en karriere i IT.

“Jeg tror, ​​at min matematiske hovedperson hjalp mig med at få nogle interviews, men jeg tror ikke, at jeg har en computervidenskabelig grad, gjorde mig også mere risikabelt. Som følge heraf måtte jeg tage et ubetalt praktikophold i et par måneder for at få en del erfaring, og senere tror jeg, jeg tog en lavere løn sammenlignet med mine kolleger. "

Evnen til at forbinde til andre

Rachel Bennett, en 28-årig gymnasielærer i gymnasiet i det nordlige Texas, har hovedfag i spansk- og kommunikationsvidenskab og forstyrrelser ved University of Central Florida. En studie-udlandsrejse til Spanien sommeren efter hendes juniorår - og indse, at hun kun skulle tage fem ekstra kurser for at fuldføre en spansk major - fik hende til at forfølge de to majors i stedet for en.

Bennett sagde at have to legitimationsoplysninger ikke kun gavn for sin karriere, men det tillod også hende at få venner, hun ikke ville have kunnet kommunikere med, hvis hun ikke var flydende på spansk.

"Mit personlige liv er blevet beriget ved at være i stand til at fortaler for spansktalende og deres børn," sagde hun. "Jeg er i stand til at forfalske obligationer, der ville være umulige uden at være tosprogede."

Hendes kommunikationsvidenskab og sygepleje grad hjælper hende yderligere forbindelse med studerende.

"Jeg er ... mere empatisk med mine elever, som jeg er opmærksom på, hvilke faktorer der bidrager til normal sprog- og taleudvikling, og jeg kan skelne mellem lidelser i sprog og tale," sagde hun.

Bennett sagde at tage to majors ikke sætte ryggen økonomisk. Hun tog fire og et halvt år for at blive uddannet, men forblev stadig inden for tidsbegrænsningerne for hendes stipendium. Nogle semestre var syltetøj med 18 studiepoints og nogle gange stressende, men Bennett sagde, at hun ikke ville have ændret noget.

“At have majored på spansk betyder, at jeg aldrig skal bekymre mig om beskæftigelse," hun sagde. "Mulighederne er uendelige - lærer, vejleder, iværksætter, tosproget executive, oversætter, tolk eller tosproget kundeservicerepræsentant.

"Nogle gange er tosproget den afgørende faktor i ansættelsesprocessen, og bolden er i min domstol, så at sige. Hvis jeg besluttede at få mit tosprogede undervisningsbevis i Texas, er stipendiet, der tilbydes til lærere, cirka $ 3.000 mere end en typisk løn. "

Bennett sagde, at hun havde fået en kandidatgrad til at blive en tosproget talesprogspatolog - i stedet for at følge hendes lidenskab og blive lærer - ville hun sandsynligvis have modtaget flere jobtilbud, der betalte højere lønninger end hun har nu.

Når det er sagt, elsker hun undervisning og har ingen planer om at skifte karriere.

Lignende fagområder

Sara Jones, en 28-årig advokat fra Lake Wales, Florida, udgik med to majors i sociologi og kriminologi fra Florida State University. Hun valgte at studere sociologi i sit andet år på college.

Lige før hendes fjerde år besluttede hun sig for at gå til lovskolen og gik til kriminologi-graden.

"Jeg har virkelig nydt med at forfølge min dobbelte store," sagde Jones. ”Fordi mine majorer var så ens, overlappede mange af klasserne.”

Hun tog eksamen i fem år i stedet for fire. Siden sidste år ikke var dækket af sit stipendium, tog hun lån ud (i alt mindre end $ 5.000) for at supplere føderale stipendier.

Alligevel sagde Jones, at hun oplevede dobbelt hovedaktivitet var positiv generelt.

"Jeg kan ikke sige helt sikkert, at forfølgelsen af ​​en dobbelt hoved alene resulterede direkte i min succes, men det var helt sikkert en del af en række gode karrieremuligheder, jeg lavede," sagde hun. ”Uddannelsen jeg modtog under begge majors informerer mit arbejde hver dag, og det har hjulpet mig med at sikre mange praktikophold og jobmuligheder. "

Din tur: Har du fordoblet store på college?

Nicole Dow er en personaleforfatter på The Penny Hoarder. Hun havde kun en major i college - print journalistik - men minored i økonomi.